Nueva licenciatura en educación primaria: ¿fortalecerá la educación comunitaria?

La Secretaría de Educación Pública (SEP) anunció la creación de la Licenciatura en Educación Primaria dirigida, principalmente, docentes del Consejo Nacional de Fomento Educativo (Conafe). Durante décadas, muchos de los y las profesoras de las zonas más alejadas del país se han desempeñado con escasa formación profesional y sin reconocimiento académico de sus habilidades profesionales. 

Conafe atiende a más de medio millón de niñas y niños en comunidades rurales e indígenas. Pero lo hace con figuras que enfrentan condiciones de trabajo precarias: capacitación limitada, bajos apoyos económicos y alta rotación. Esta licenciatura, ofrecida de manera flexible y, al menos en el papel, adaptada a su contexto de trabajo, podría contribuir a cambiar esa realidad.

Sin embargo, la medida llega en un momento complicado. Conafe ha sufrido recortes presupuestales, carencia de materiales, y denuncias por posibles anomalías en la compra y entrega de insumos. 

Desde luego, una licenciatura no basta para resolver estos retos, pero parece, en su planteamiento general, una buena iniciativa para atender uno de ellos: el de la profesionalización docente. Mejorar las cualificaciones de quienes ya enseñan en condiciones difíciles puede mejorar la calidad educativa, fortalecer el arraigo comunitario y dar dignidad a un trabajo históricamente invisibilizado.

Habrá que estar atentos a la puesta en práctica de esta propuesta y dar seguimiento a la atención que se dé a los demás retos a los que se enfrentan Conafe y la educación comunitaria.